信息来源: 时间:2026-02-11 16:00:00
近日,厦门作家陈满意新书《在延安:陈嘉庚1940年国内抗战考察纪实》由江苏凤凰文艺出版社正式出版。

作品简介
《在延安:陈嘉庚1940年国内抗战考察纪实》共52万多字。本书以1.2万份丰富详实的史料为基础,以纪实的笔法,全景式还原以陈嘉庚先生为代表的南洋华侨团体在1940年回国慰问的重大历史事件。在大量史料的支撑下,书中披露了更多不为人知的细节,如慰劳途中所遇到的困难、陈嘉庚回国衣着服饰、途中的住宿、演讲,慰劳团成员的沿途感受等。与陈嘉庚先生所著的《南侨回忆录》形成了有力互补,有助于读者更鲜明的了解这一段历史。是陈嘉庚的研究、华侨历史的研究又一力作。
1940年,抗日战争处于战略相持阶段,远在南洋的陈嘉庚先生,心忧国家前途,呼吁团结抗战。他号召组建南侨回国慰劳团,回国慰劳抗战将士、考察国内抗战形势。陈嘉庚从这一年3月份回国到12月份返回南洋,在国内考察、慰问,行走十多万里,跨越十余个省份,对当时国内民情有了深刻的体验和认识。全书通过陈嘉庚在考察过程中的所见所闻所感,呈现了陈嘉庚回国期间的心路历程变化。可以说这次慰劳之旅也是以陈嘉庚为代表的海外华侨一次求真之旅、信念之旅,陈嘉庚通过这次考察得出“中国的希望在延安”这一著名论断。
本书用三条线索完整呈现以陈嘉庚、侯西反、庄西言等先生为代表的华侨、华人浓浓的爱国之情。第一条线索是全景再现陈嘉庚与南洋慰劳团众多华侨华人回国慰劳的故事,其中穿插其他华侨、华人的爱国举措,倾尽全力支援中国的抗战,把物品送到延安。第二条线索是1940年国内发生的重大事件,这些事件对华侨、华人世界产生的影响,这些事件包括共产党方面也包括国民党方面。第三条线索是当时的国际风云的变化,在大背景下对华侨、华人爱国之举的影响,广大华侨为了支援祖国抗战踊跃捐输、奔赴延安、回国参军的光荣事迹。
作品推荐语
在我看来,陈满意写作此书颇有匠心独运的亮点。例如,他不惜笔墨和篇幅,记录与陈嘉庚同为爱国侨领、随陈嘉庚一路同行的侯西反、庄西言、李清泉等人,以及众多华侨、华人的爱国事迹,如倾心倾力支援祖国抗战、把援助物资送到延安、把子女送到抗日前线等。这令人信服地说明陈嘉庚率领的南侨回国慰劳团是一个团体而不是一个人,令人信服地证明陈嘉庚作为“华侨旗帜,民族光辉”的华侨、民族基础。
——汪毅夫(全国台湾研究会会长、教授)
本书资料详实,独辟蹊径,作者用了大量的功夫阅读了大量的那个时期的旧报刊,从当年的新闻报道中探寻陈嘉庚与南侨回国慰劳团的行程与活动,写出了陈嘉庚及其领导的南洋华侨支援祖国抗战的事迹,描写了1940年那个时代的抗战局势,表现了国内抗战情势与海外华侨的爱国精神,可让读者回到那段历史的现场,重温与感受那段不可忘却的历史。
——朱水涌(厦门大学中文系教授,原厦门大学人文学院副院长)
这是关于这一主题的第一本专著,具有学术性、史料性、可读性,也具有很强的现实意义,这是一本难得的好书,注重拓宽史料来源、严谨呈现历史细节、挖掘史料的现实意义。通过研究和再现这段历史,有助于我们从中汲取智慧和力量,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
——肖仕平(集美大学马克思主义学院教授)
创作谈
陈嘉庚被毛泽东誉为“华侨旗帜 民族光辉”,他毁家兴学,卖了大厦支持厦大的故事,广为传颂。在民族危难之时,面对日寇的侵略,他团结南洋的华人华侨,为了民族抗战呐喊、奔波,他时刻把自己定位为中华民族的一份子,是炎黄子孙中的一员。为了国家、民族,他挺身而出。以身作则,以个人的所作所为展现着独特的人格魅力。
访问延安是陈嘉庚政治生活中最重要的转折点,在此之前,他把民族的命运寄希望于国民政府,到延安之后,随着对共产党的充分了解,他从此坚决转向拥护中国共产党,并且预言“中国的希望在延安”。
我截取1940年回国慰劳的断面做一次系统的梳理。用当年的史料还原当时的人物和场景。写出陈嘉庚和回国慰劳团在回国过程中的所见所闻,写出陈嘉庚到延安前后的思想变化。
为了尽可能地还原当时的生活状态,我搜集了万余份的史料、购买了数百本的书籍。这些史料提供了丰富的历史细节,有利于探秘历史的脉络和轮廓。是对历史整体的补充和深化,也把陈嘉庚的爱国之情、赤子之心展现得淋漓尽致。
我在写作的过程中,不仅写了陈嘉庚、侯西反、李铁民、庄西言、李清泉等侨领,也写了广大华侨为了支持祖国抗战的壮举,他们为了祖国,为了中华民族,以卑微的姿态书写了民族的精神。
——陈满意
作品选读
十八年后再次回到祖国
1940年3月26日,注定是写入史册的一天。
那是个微雨初霁的午后,和风带来了春的气息。大地上荡漾着清新的泥土的芳香,清爽宜人。从下午1点多开始,重庆珊瑚坝机场上的人逐渐多了起来,众人都时不时地望着天空,昂首期待着。国民政府的党政要员吴铁城、邵力子、萧吉珊、张之江、许世英、吴国桢、朱庆澜等出现在欢迎的人群中。
下午4点15分,伴随着一阵轰鸣声,中国航空公司银白色的康定号飞机缓缓降落。其时乐声大作,来自重庆200多家机关团体单位的500多名代表和千余名群众一下兴奋起来,高呼着欢迎口号,热情高涨,盛况空前。这架飞机早上6点30分从仰光起飞回国,下午1点37分过昆明,飞行两个多小时后抵达重庆。
“在军乐声中,在彩旗飘扬里,像洪水决堤一般的群众,重重叠叠地包围了康定号。机门启处,首先出现在我们面前的,是一位仪容清瘦、须发斑白而肤色红润、精神矍铄的老人,青领带,白衬衣,灰绿色的西服,更衬出他的庄严与朴实来。这位便是我们行都各界二百余机关团体、千余代表热烈欢迎的总目标——陈嘉庚先生。”当时的《益世报》详细记录下了这历史性的一刻。
陈嘉庚手执灰呢帽从机舱走出,频频向欢迎者们点头微笑。紧随其后的是南洋侨胞筹赈总会副主席庄西言和慰劳团成员王振相、陈清虎、李铁民等,他们亦依次下机。
陈嘉庚平时是难得笑的,但当侯西反、张之江等人迎上去和他握手时,他兴奋得笑出声来。“当陈主席和侯西反见面时,他欢喜到笑出声来,随后,张之江以老友的资格也走过去和他握手,他又哈哈地笑起来,笑声是兴奋的,尖锐的,甚至可以说是激动的!他那一年三百六十日都是充满严肃气氛的脸孔,在这一刹那间突然堆满了笑纹。陈主席平日是很少感情激动的,这时候却仍然掩盖不住他内心的快活,记者是第一次看见陈主席张开口来大笑。”
随后,妇女慰劳总会代表马沈慧莲、陈逸云两位女士走上前为陈嘉庚献花。厦大、集美两校旅渝校友会代表向他敬献了“惠溥宗邦”锦旗一面。陈嘉庚、庄西言等人与欢迎者握手寒暄,绕行到各界欢迎队前,欢迎者高呼着口号,陈嘉庚、庄西言等人则频频微笑点头示谢。这时的陈嘉庚像一块巨大的磁铁,自身带有巨大的磁场,把代表们一圈圈地吸引在一起。
陈嘉庚难以掩饰内心的激动,时隔18年,他再次踏上魂牵梦绕的祖国的土地,像投入母亲怀抱的游子,这里有着期盼,有着回乡的殷殷心愿,有着浓浓的亲情。
当时的报纸刊载,为了迎接陈嘉庚的到来,国民政府相关部门还专门编制了6条标语:欢迎南侨筹赈总会正副主席陈嘉庚庄西言先生;欢迎策动输财出力的侨胞领袖;海外八百万侨胞是抗战的生力军;侨胞有钱出钱,我们应当有力出力;侨胞踊跃输财是国内民众的好模范;国内外民众遥相呼应,一致团结为祖国抗战而努力。陈嘉庚、庄西言等一行五人抵达重庆时,这些标语已经挂满了重庆的大街小巷。
从机场要走三百多级石阶才能到达马路,欢迎会已经备好了许多轿子,让陈嘉庚及前来欢迎的要人大员乘坐。可是,陈嘉庚却拒绝乘坐轿子,他说:“我还是走路吧!”说罢,就一级一级地走上去。走到两百多级时,跟在后面的大员们已是气喘吁吁,相顾失色。更辛苦的是许世英,赶得上气不接下气。这时,陈嘉庚好像也有点吃力,便停步观看长江风景,浩浩长江,川流不息。
此时,马路两边挤满了自发来欢迎的群众,一看见陈嘉庚走过来,都不约而同地鼓起掌来。有人甚至唱起了歌曲《侨胞在南洋》:
万千侨胞在南洋,从工且经商,不怕痛苦不怕忙,与人争荣光。爱护祖国热情长,援助尽力量,踊跃投资乐输将,建设谋富强。
在人群中,还有人私下讨论着:“那先生不就是陈嘉庚吗?你看,他不坐轿子!”
“他有钱,他不摆架子!”
“将来你如发了财,也要学他的样子——他很爱国!”
在陈嘉庚、庄西言诸先生踏进机场休息室的一瞬间,重庆各报记者已经围在他们的四周,陈嘉庚在接受记者团的采访之后,立即开始了他严肃而动人的演说。
陈嘉庚站在藤椅上演说,成为众人关注的焦点,他用闽南话说出了内心的热情,再由秘书李铁民翻译成普通话。他首先感谢了大家的欢迎,然后说:“……刚才各报记者,要我说几句话,我也很想借今天这回难得的机会,报告我们这次回国访问行都的任务和意义,兄弟离开祖国,已经十八年了,虽然长时期生活在海外,而内心的热情,却永远在祖国!”
陈嘉庚发表演说,感谢各界的盛意欢迎,说明回国慰劳团的任务和目的。他说:“抗战以来,国内同胞流血流汗,或流离颠沛,受尽苦难,敝人未能分受丝毫痛苦,愧对祖国同胞,衷心无限伤痛。唯敝人虽远居海外,未尝身受苦痛,然私心纪念祖国,则无时或已也,至敝人此行任务,约如下述:(一)主持侨胞回国慰劳团分路劳军工作,本团抵渝后,即分路赴前线劳军。(二)拟于重庆近郊择地筹办制药厂,将来由南洋运机械来渝,制造抗战士兵急需药品,献赠政府应用。(三)考察公路运输情况。(四)赴各战区拜谒司令长官,致敬并慰劳。凡此均为预定计划,以后是否将有变动,须视交通情形及实际情况而定。又敝人此次返国,有如子女归宁,会晤父母兄弟,要在精诚相通,互道歉切。最后深盼吾人精诚团结,共为抗战建国尽最大之努力。”
作者简介

陈满意,中国作家协会会员,厦门市政协特约文史研究员,厦门晚报记者。已出版《集美学村的先生们》《厦门大学的先生们》等10多部作品。作品曾入选福建省文学好书榜、福建省优秀文学作品榜暨陈明玉文学榜,先后获得省级副刊一等奖、第七届厦门文学艺术奖一等奖等。多篇作品被选作中考试题、高考模拟试题,并被收入多本教辅教材。
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(来源:厦门文学院)
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